為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法治教育，常州天寧區(qū)司法局積極統(tǒng)籌多方資源，創(chuàng)新普法方式，精心策劃了一系列深受青少年喜愛的法治宣傳教育活動(dòng)，為青少年的健康成長(zhǎng)筑起堅(jiān)實(shí)的法治屏障。
筑牢“基準(zhǔn)線”，定制專屬普法課程。根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)和新學(xué)期等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心規(guī)劃普法內(nèi)容，推出了一系列主題鮮明的普法小講堂。1-3月，共開展普法小講堂10余次。圍繞“反詐我先行”“新學(xué)期反詐騙”等主題，聯(lián)合轄區(qū)學(xué)校舉辦主題班會(huì)，并邀請(qǐng)公安民警現(xiàn)場(chǎng)授課，傳授防騙技巧。1-3月，共開展反詐主題班會(huì)5次。重點(diǎn)突出安全教育，利用龍城紅色驛站、柏杏議事長(zhǎng)廊等社區(qū)平臺(tái)，開展法治小課堂活動(dòng)。組織進(jìn)行“反對(duì)校園霸凌”“防拐騙”等主題宣講，邀請(qǐng)法院、檢察院以“送法進(jìn)校園”“送法進(jìn)社區(qū)”等方式，進(jìn)行法律知識(shí)宣講。1-3月，共開展法律知識(shí)宣講20余次。
打造“創(chuàng)新線”，開展多彩法治活動(dòng)。結(jié)合“世界讀書日”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展法律書籍圍讀活動(dòng)，并融入傳統(tǒng)漆扇工藝，組織青少年制作“法治書簽”20余份。創(chuàng)新開展“我是小法官”角色扮演活動(dòng)，圍繞“玩具損壞糾紛”等簡(jiǎn)易案例展開“庭審”，引導(dǎo)青少年通過角色扮演體驗(yàn)庭審流程，在舉證、辯論等環(huán)節(jié)中培養(yǎng)法治思維和理性解決矛盾的能力。同時(shí)，結(jié)合青少年喜愛的“二次元”文化，創(chuàng)作虛擬形象進(jìn)行安全知識(shí)宣講，依托社區(qū)公告欄、學(xué)校電子屏幕等媒介循環(huán)播放趣味法治宣講視頻，發(fā)放以這些虛擬形象為主題的周邊產(chǎn)品，如徽章、海報(bào)等法治大禮包，極大地拓寬了法治宣傳的覆蓋面與影響力。1-3月，共發(fā)放法治大禮包100余份。
延伸“家庭線”，深化家校法治聯(lián)動(dòng)。組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同實(shí)地參觀大運(yùn)河法治文化長(zhǎng)廊等特色陣地，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行未成年人家庭保護(hù)責(zé)任。在活動(dòng)中，針對(duì)婚姻家庭、育兒矛盾糾紛等法律知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)解讀，為家長(zhǎng)們提供處理家庭關(guān)系和化解紛爭(zhēng)的實(shí)用方法和技巧。同時(shí)，普及法律援助的渠道和流程，鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過正規(guī)渠道切實(shí)維護(hù)自身及家人的合法權(quán)益，促進(jìn)家校法治教育的深度融合。開展“法治家庭日”主題活動(dòng)，通過親子法律知識(shí)競(jìng)賽、家庭情景劇演繹等形式，讓家長(zhǎng)與孩子在互動(dòng)中學(xué)習(xí)法律常識(shí)，強(qiáng)化家庭法治意識(shí)。1-3月，共開展家庭法治活動(dòng)4場(chǎng)，覆蓋40余組家庭。
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